lunes, 17 de febrero de 2020

UN VIAJE POR LOS BOSQUES DEL MUNDO- SM

Hoy os traigo un álbum ilustrado que es amor puro por la naturaleza.

Un viaje por los bosques del mundo- Literatura SM

AUTORA: Pavla Hanáčková.
ILUSTRADORA: Linh Dao.
EDITORIAL: Literatura SM (2019).
FORMATO: Tapa dura, 28 páginas.



David ayudará a diferentes animales a volver a sus casas, ya que han podido escaparse de un contrabandista. Así, viajaremos juntos por todos los bosques del mundo, para ayudar a los animales a volver a su hábitat natural.

Los maravillosos bosques que visitaremos serán:
-Bosque mixto europeo (ciervo).
-Bosque de bambú chino (oso panda).
-Bosque de eucalipto australiano (koala).
-Bosque boreal canadiense (oso).
-Matorral espinoso de Madagascar (lémur).
-Bosque de algas en California (EEUU) (nutria).
-Bosque Tropical de Costa Rica (perezoso).

En cada uno de ellos, dejaremos a uno de nuestros amigos y nos presentará la fauna y la flora característica de la zona, a través de las preguntas ¿qué crece aquí? y ¿quién vive ahí?




No os imagináis la de animales y plantas nuevos que aprenderán los soletes, además de otros aspectos como las capas de la selva, el ciclo de vida de los bosques, elementos muy característicos de cada bosque...además su página final, es una auténtica monada, que nos hace un pequeño resumen de lo que hemos aprendido de cada uno de los animales y sus hábitats.

En cada página encontraremos recuadros con los nombres de los animales y las plantas, realizando acciones de su vida diaria, de forma que pareciese que nos adentráramos en su día a día.

Gracias a este álbum podemos hablar con los soletes de fenómenos como los animales en peligro de extinción, la caza furtiva y el contrabando de animales exóticos.

Las ilustraciones son preciosas, repletas de detalles que nos ayudan a conocer y ubicarnos mejor en cada uno de los bosques, con unos colores cálidos y pastel.


ACTIVIDAD

Vamos a construir juntos un puzzle de un mapamundi (si no tenéis, podéis usar una bola del mundo) y tras montarlo, buscaremos, señalaremos y hablaremos sobre la parte del mapa en la que estarían los animales protagonistas de la historia.
En este puzzle que tenemos, también hay dibujos de otros animales que podemos encontrar en el mismo hábitat que los protagonistas, por lo que los iremos asociando.



Espero que os haya gustado ;)


lunes, 10 de febrero de 2020

¡NO QUIERO EL CABELLO RIZADO! PICARONA


¡No quiero el cabello rizado!- Picarona

AUTORA: Laura Ellen Anderson
ILUSTRADORA: Laura Ellen Anderson
EDITORIAL: Picarona (2017)
FORMATO: Tapa dura, 32 páginas



Esta historia comienza con nuestra protagonista, que nos dice que NO QUIERE SU PELO RIZADO. Solo encuentra aspectos negativos, se enreda, se encrespa..y no dudará en usar todo tipo de técnicas y trucos ingeniosos y la mar de divertidos para conseguir que sea liso y sedoso.

Pero...se encontrará con una amiga con la que aprenderá que los cepillos, las cintas y demás utensilios están de más, lo más divertido es...¡crear nuevos estilos juntas!



"Ondas, mechones o rizos a mogollón, no importa cómo sea"

Este álbum es un cántico al amor propio y la autoestima...hay que quererse y aceptarse, uno no puede ser su propio enemigo. Tenemos que aprender a ver las cosas de una forma distinta, ya que eso nos abre nuevas posibilidades y valorar lo que nos hace ser nosotros mismos.

El pelo rizado requiere de unos cuidados algo más específicos y no por ello es menos bonito o elegante....de pequeños parece que nos asusta lo diferente y queremos ser como los demás.
La diversidad, en todos los aspectos de la vida enriquece y suma.



Personalmente, siempre he tenido el pelo rizado, de pequeña luchaba contra él, usando cepillos para alisarlo y hacerme coletas como el resto de las niñas, usando felpas para aplastarlo e incluso en la adolescencia luchaba por tenerlo liso usando la plancha del pelo a diario.
A día de hoy, no puedo estar más orgullosa y feliz de mi pelo ondulado, aunque a veces parezca una leona, esté crispado y enredado...me hace sentir yo misma y eso me hace muy feliz.



ACTIVIDAD

Vamos a diseñar nuestra propia muñeca de plastilina, podemos pedirles a los soletes que se dibujen a ellos mismos o que inventen un personaje. Veremos que cada uno ha usado un color y un tipo de pelo diferente (liso, ondulado, rizado...) pelo largo, pelo corto, de colores...la idea es disfrutar con la imaginación y crear el personaje más molón.

De esta forma trabajaremos la aceptación de uno mismo y la motricidad fina gracias a la plastilina, podemos estirarla, darle forma y los soletes se lo pasarán pipa.

Por aquí os dejo un ejemplo para que veáis lo guay que puede quedar ;)



Espero que os haya gustado ;)

lunes, 3 de febrero de 2020

UN DÍA MUY NORMAL. FLAMBOYANT.

Hoy os traigo un álbum ilustrado que recibí gracias a la iniciativa de Masa Crítica de Babelio España.

Un día muy normal- Flamboyant

AUTOR: Mark Janssen.
ILUSTRADOR: Mark Janssen.
EDITORIAL: Flamboyant (2019).
FORMATO: Tapa dura, 40 páginas.



"Cuenta, ¿qué has hecho hoy?"

La que puede ser una pregunta muy cotidiana, nos abre la puerta al maravilloso mundo de fantasía y creatividad que nos ofrecen los más pequeños.

Sin duda, la vida está llena de momentos rutinarios, pero eso no implica que puedan ser divertidos, emocionantes y llenos de aventuras, siempre que los disfrutemos en compañía.

Compartir nuestro tiempo es el regalo más valioso que podemos darle a alguien y sin duda, hacer planes o actividades con las personas que más queremos, aunque parezcan muy aburridas, es maravilloso y nos proporcionan grandes momentos.




¿Cuántas anécdotas graciosas tenemos de momentos que podrían ser cotidianos? La vida son momentos, que pueden parecer insignificantes y monótonos, pero que nos ayudan a crecer y a aprender... ahí está la magia de lo cotidiano y este álbum es un puro reflejo de ello.



Las ilustraciones están llenas de color y en cada página son completamente diferentes, mostrándonos a un animal diferente en cada caso. En todas ellas, los protagonistas son los animales y los paisajes que los rodean, dejando a Nico y a Sara en un segundo plano, siempre dibujados más pequeños.

Las ilustraciones son las encargadas de darles vida a las pequeñas acciones que han hecho durante el día Nico y Sara (nadar, comer una manzana, sentarse a descansar...)



ACTIVIDADES

Les vamos a pedir a los soletes que hagan una lista de las actividades más cotidianas de su día a día (ducharse, ir al colegio...) y después les pediremos que nos cuenten un momento gracioso o especial para ellos cuando hacen esas actividades (reír con mamá en la ducha, escuchar nuestra canción favorita en la radio y cantar juntos cuando vamos al cole...)

Os aseguro que os sorprenderéis de todos los momento mágicos y anécdotas que viven a diario, gracias a sus rutinas.


Espero que os haya gustado ;)


lunes, 16 de diciembre de 2019

MERAKI TANTTANK. VERKAMI.

Hoy os quiero enseñar un proyecto que me parece una pasada, que conocí gracias a mi cuñada y a la iniciativa de Verkami.

Meraki, emociones, tormentas y libros.
Tanttak, pociones para alumbrar mundos.

AUTORES: Equipo Meraki Tanttak.
EDITORIAL: Proyecto Verkami.
FORMATO: Tapa dura.

Meraki Tanttak es un proyecto formado por 2 álbumes ilustrados, que encontraréis en una caja preciosa que contiene, sin duda, magia, emociones, diversidad, fantasía...

-Meraki, emociones, tormentas y brillos: contiene once cuentos ilustrados rimados, cada cual más precioso. Estos cuentos son: Lo que tienen las Marías, La rebelión de los juguetes, El hada que dormía con los zapatos puestos, Isopo, la luna y la raposa, Patitas rebeldes, Txapelgorri, Marta está harta, Ella siempre fue María, El ciclón de Azahar, Tornillos y El niño azul.

-Tanttak, pociones para alumbrar mundos: ofrece una serie de propuestas, actividades y dinámicas para acompañar a los cuentos de Meraki.

A través de estos cuentos se pretende disfrutar con la educación socioemocional, visibilizar determinadas realidades, romper estereotipos, abrir la mentalidad y reflexionar sobre aquello que nos rodea y, por supuesto, valorar la diversidad.



Como veis, al inicio de cada cuento rimado, nos indican qué emociones y valores se pueden tratar a través de la historia (tristeza, rabia, empatía, orgullo...) por lo que la propuesta de actividades en Tanttak seguirá por esa línea, dándonos diferentes propuestas para trabajar con los soletes a través del arte, la música, citas y frases, música...

Reflexionar con los soletes es esencial y estos álbumes son una herramienta que podemos usar tanto en los centros educativos como en casa, además no hay una edad determinada, ya que las historias de los cuentos se dirigen a diferentes momentos de la vida y todos podemos disfrutarlos y crecer con ellos.

Algunas de las temáticas que se tratan en los distintos cuentos son: la transexualidad, los sentimientos, el autismo, la discapacidad, las diferencias, los roles de género...


Las ilustraciones son maravillosas, ya que cada cuento tiene su estilo particular y enriquece muchísmo, los hay más coloridos, más realistas, más fantasiosos...sin duda, no podía ser de otra forma por la idea tan bonita que nos muestra esta iniciativa.

Por otro lado, que los cuentos sean rimados, en un puntazo. Y tal y como nos dicen "nos gustan los textos ricos", de forma que el uso del lenguaje poético no es simple e infantil, y el hecho de poder musicalizar los cuentos es muy guay.


ACTIVIDADES

Para ello contamos con el álbum "Tanttak, pociones para alumbrar mundos". Hay muchísimas propuestas sobre cada uno de los cuentos rimados (para escuchar, para ver, frase-citas, para compartir, para sentir, para crearte...)

Además, en su página web podéis encontrar en la pestaña de recursos más propuestas súper chulas, personalmente los vídeos con los cuentos musicalizados son puro amor. Os dejo justo aquí el enlace: http://merakitanttak.org/videos-con-los-cuentos-musicalizados/ 


Espero que os haya gustado ;)







jueves, 5 de diciembre de 2019

BLOQUES SENSORIALES CAYRO EN MESA DE LUZ.

Hoy os quiero enseñar los bloques sensoriales de los que hablé la semana pasada en la mesa de luz de Mamá Madera.

Os recuerdo que este recurso está formado por 6 bloques de madera transparentes (1 triángulo, 2 rectángulos, 2 cuadrados y 1 semicírculo) rellenos con distintos materiales como la arena, bolitas de colores y agua y purpurina.



Son ideales para usarlos en la mesa de luz, los colores son mucho más intensos, ofrecen muchísimas posibilidades de juego y nos ayudarán a desarrollar la atención de los soletes, su motricidad fina, la exploración del entorno, seguimiento con la mirada, escucha de distintos sonidos...entre otros muchos aspectos.

Sin duda, es nuestra forma favorita de usarlos, ya que nos permite interactuar con más elementos.




Me gustaría enseñaros unos ejemplos de actividades que podríamos hacer con ellos, para que veáis lo versátiles que llegan a ser.


ACTIVIDADES

-DIBUJAMOS LAS FORMAS GEOMÉTRICAS: combinándolos con otros recursos con las fichas translúcidas, podemos seguir la silueta de los bloques y crear formas geométricas (cuadrado, rectángulo, triángulo y semicírculo).




-JUGAMOS CON LOS COLORES: jugar con los colores de la mesa y ver qué efectos produce esto en los bloques, como los cambios de color por las mezclas.

-HACER FIGURAS Y CONSTRUCCIONES: dejar volar la imaginación y crear las formas y figuras que más nos gusten.





Espero que os haya gustado ;)

lunes, 2 de diciembre de 2019

LA MALETA. LA GALERA.

Hoy os traigo un álbum ilustrado que es pura empatía y amor, que recibí gracias a la iniciativa de Masa Crítica de Babelio España.

La Maleta- laGalera

AUTOR: Chris Naylor- Ballesteros.
ILUSTRADOR: Chris Naylor- Ballesteros.
EDITORIAL: laGalera (2019).
FORMATO: Tapa dura, 32 páginas.


"Un día llegó un animal extraño. Estaba sucio, cansado, triste y asustado. 
Cargaba con una maleta grande" 

Así se nos presenta al protagonista de esta preciosa historia, que poco a poco se irá encontrando a distintos animales que se interesarán por saber qué lleva en esa maleta tan grande. La respuesta de nuestro protagonista no les dejará indiferentes, ya que les dice que lleva una taza, una mesa, una silla y su casa.

Los otros animales (pájaro, conejo y zorro) no pueden creérselo ¿cómo puede caber tanto en una maleta? Es imposible....y mientras nuestro protagonista descansa debido a su largo viaje, el resto de animales decide abrir la maleta para ver si todo esto es verdad y lo que encuentran no les deja indiferentes.

Dentro de la maleta hay nada más y nada menos que una taza y una fotografía del hogar de nuestro protagonista, pero al abrir la maleta, esta y la taza se han roto. 

El resto de los animales deciden hacer algo por él y cuando despierta de una terrible pesadilla, encuentra un nuevo hogar dónde menos lo esperaba, en el que crear nuevos recuerdos para seguir llenando su maleta con sus nuevos amigos.



El álbum nos presenta a un animal que debe refugiarse, huir de su hogar y esconderse, pasando por aguas profundas y recordando aquello que dejaba atrás. No hay forma más bonita y más simple de explicarle a los soletes determinadas situaciones que nos podemos encontrar en la actualidad, proporcionándoles herramientas para ser más empáticos y humanos, tendiendo la mano y abriendo el corazón a nuevas personas, que por situaciones como la guerra, huyen de su hogar, para poder empezar de nuevo y tener una vida digna y feliz.

Las ilustraciones son preciosas, directas, muy sencillas y coloridas. La mayor parte del álbum está en blanco, resaltando el contraste de colores de sus protagonistas y además, se usan diferentes tipografías para cada personaje, lo que le da un toque muy resaltón.

Sin duda, este álbum es una auténtica joya.



ACTIVIDAD

Voy a proponer 2 actividades para realizar tras la lectura del álbum, que ayudarán a los soletes a ponerse en el lugar del protagonista y a conocer un poco mejor qué es un refugiado.

-¿Qué llevarías en tu maleta?: al igual que el protagonista de nuestra historia le daremos a cada solete un dibujo de una maleta y tendrán que dibujar o escribir qué llevarían en su maleta si tuvieran que irse realmente lejos (objetos, recuerdos, personas...)

-Usaremos el cuadernillo de ACNUR "La crisis de los refugiados contada para niños" y les explicaremos esta situación a los soletes, adaptando o realizando los ejercicios de esta guía.

Podéis descargaros la guía en el siguiente enlace:





Espero que os haya gustado ;)


jueves, 28 de noviembre de 2019

BLOQUES SENSORIALES. CAYRO THE GAMES.

Hoy os enseño uno de mis recursos favoritos tanto para la mesa de luz como para jugar en casa con sus proyecciones.

Bloques sensoriales - 
Cayro the Games

Este recurso está formado por 6 bloques de construcción de madera transparentes:
-1 triángulo.
-2 rectángulos.
-2 cuadrados.
-1 semicírculo.



Encontramos 3 tipos de rellenos para este material que nos tiene loquitos: arena, perlitas y agua con purpurina. La idea principal de estos bloques es ayudar al despertar de nuestros sentidos, ya que permiten desarrollar la exploración táctil, auditiva y visual. Podemos manipularlos de distinta forma (agitarlos, moverlos, chocarlos, mirar a través de ellos..) emitiendo muchos tipos de ruidos, veremos el agua y la purpurina agitarse como si se tratará de una botella de la calma, y podemos colocarlos tanto horizontal como verticalmente.

Estos bloques son maravillosos para trabajar la estimulación sensorial con los soletes en edades tempranas e incluso para usarlos en espacios snoezelen, con el fin de trabajar la integración sensorial con los soletes en centros específicos de educación especial.

¡Mirad que castillo tan guay hemos creado con ellos!




¿Por qué nos gustan tanto?

Gracias a los bloques sensoriales, ya sean únicamente de colores o con elementos sensoriales, estimularemos la curiosidad de los soletes, desarrollarán su creatividad, ya que podemos crear muchísimas formas y construcciones, adquirirán gusto por la exploración del entorno, apreciarán los fenómenos que suceden cuando jugamos con la luz (proyecciones, reflejos...), discriminarán los colores y las formas geométricas.

Por otro lado, son IDEALES para la mesa de luz, sin duda, no tardaré mucho en enseñároslos con la misma por que son de alucine y podemos combinarlos con otros elementos en la mesa de luz, especialmente con otros bloques de madera, e incluso crear minimundos en casa o en el cole...las posibilidades son infinitas.









Espero que os haya gustado ;)